Opiniones de los alumnos sobre el Master en Project Management

Opiniones de los alumnos sobre el Master en Project Management


Las opiniones de los alumnos que han cursado nuestro Master en Dirección de Proyectos


Si quieres conocer lo que opinan nuestros alumnos del Master en Project Management, aquí tienes una muestra sobre sus comentarios a lo largo de estos 17 años y 57º ediciones


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El Master en Dirección de Proyectos ha sido una muy grata experiencia.

Pablo Giménez Antón

Pablo Giménez Antón. Alumno Executive Master Project Management. Calificación obtenida 100/10

Proyecto final de Master realizado: Diseño, contratación y ejecución de mejora en las condiciones de vida de los niños y niñas damnificadas por el terremoto de abril 2016 en Manabi, Ecuador. Sectores de protección de la infancia y agua, saneamiento e higiene.

Este Master ha sido una muy grata experiencia.


Con el Executive Master Project Management he adquirido una mayor seguridad personal a la hora de liderar y gestionar proyectos.


El correcto diseño del Master. Con una primera fase de inicio de carácter introductorio general, me sirvió para poder entrar en un ritmo de estudio a distancia,  y compaginarlo con el trabajo de una forma adecuada y satisfactoria.

Sin duda, mi conocimiento, experiencia y gran motivación inicial en aras de perfeccionar y profesionalizar más mi performance laboral, – mi primer objetivo de este Executive Master -, ayudó mucho al buen desarrollo del Master y a su final alcance.

He adquirido una mayor seguridad personal a la hora de liderar y gestionar proyectos, al tener una visión holística y teórico-práctica de cómo hay que hacer las cosas.

Tras haber trabajado en el sector privado y en el sector humanitario, siempre he defendido este segundo sector. Desde el punto de vista de la capacidad de gestión de sus project managers, debido a la dificultad añadida que supone trabajar en contextos de alto riesgos, volátiles, con falta de información para la adecuada toma de decisiones.

En ambientes multiculturales y multidiversos, con el reloj en contra y teniendo que liderar muchas veces equipos de gestión y de producción al mismo tiempo. Esto entre otros muchos otros factores determinantes que facilitan el alto desarrollo de competencias claves de gestión, tanto técnicas, como de comportamiento como contextuales.

Sin embargo, a pesar de estas capacidades, es notorio la falta de políticas internas de gestión, de mecanismos, procesos, herramientas institucionales que, en suma, empobrecen, de alguna forma, parte de la calidad en el alcance de los objetivos de los proyectos.

El entender la teoría para comprender cómo las oficinas, con organizaciones matriciales fuertes, o por proyectos, han de organizarse para exigir unos mínimos procesos de gestión a sus equipos gestores de proyectos y así asegurar una mayor calidad en su acción social, era mi otro segundo gran objetivo.

El proyecto que he desarrollado se enmarca en una respuesta humanitaria.


Con un presupuesto de USD 3,2 millones a ejecutar en tres (3) meses.


Con el objeto de beneficiar a más de 30.000 personas con servicios de agua y saneamiento. Así como a más de 4.000 niños, niñas y adolescentes NNA. Protegiendo y asegurando sus derechos esenciales, que siempre se ven muy vulnerados en estos contextos.

Desde el principio del Master me ha agradado mucho comprender que la gestión de proyectos, según el PMP, (que es el estándar que he seguido con más detalle), no es ni más ni menos que un sistema de procesos muy lógicos, relacionados entre si con links de sentido común y mirados desde perspectivas integradoras.

Y repito, me ha agradado, porque al considerarme yo una persona metódica, sistemática y analítica he podido, desde las primeras lecciones del Master en Dirección de Proyectos, no solo a aprender y a analizar cómo mejorar la gestión de mis proyectos, sino a comprender cómo mejorar ciertos procesos, desde el punto de vista de lo que sería una PMO, (Project Manager Office). Dándole un valor añadido a lo conseguido con este Master.

Sin duda, esta visión más extensa, integradora y normalizadora que ofrece el project management, va a ser una ventana de mi futuro desarrollo profesional. En aras de buscar esa mayor eficacia y esa mejora de la gestión de las oficinas.

Relacionados con el primer objetivo hay, claramente, un aprendizaje muy importante con el cual me quedo, el relacionado con la gestión de la calidad y la implicaciones que ello conlleva. Si bien es un proceso que de alguna forma ya conocía y venía desarrollando, tras este Master he podido identificar su verdadera importancia y potencial para poder marcar la diferencia en la gestión de los proyectos per se. Así como en el fortalecimiento de los equipos de trabajo creando y promoviendo culturas de gestión calidad, que traerán consigo beneficios personales e institucionales sólidos.

Otro segundo aspecto que no quería dejar de reseñar es sobre la importancia de diseñar y sistematizar una adecuada gestión de la configuración. Para no sólo ayudar a la integración de los procesos de gestión, sino para asegurar la incorporación y participación de los miembros del equipo, con sus inputs y sus análisis, entre otros claros beneficios.

Sin duda, es un campo objeto de mi interés y el cual desarrollaré y perfeccionaré con la praxis diaria. Adaptándolo a los subprocesos de gestión de la organización,  pero sin perder la visión integradora y armonizadora,  alineada con las recomendaciones del PMP, para facilitar su implantación en culturas organizativas que no están acostumbradas a ello.

Hay un tema que si bien he conocido y comprendido su enorme potencial, si es verdad que no he madurado del todo y, debido a su importancia y gran complementariedad con el tipo de proyecto que suelo gestionar, a corto y medio plazo dedicaré tiempo y recursos para poder desarrollarlo de forma oportuna. Me refiero a las metodologías ágiles.

Tal vez por el diseño de la estructura del Master, por lo novedoso para mi de este sistema de gestión que no se aplica en el sector laboral donde me muevo, porque es un tema que requiere praxis y experiencia para poder tener un punto sólido o ,tal vez, porque tenía también altas expectaciones iniciales, no he conseguido salir del todo satisfecho. Sin embargo, veo que es un camino necesario para ayudar a una gestión más flexible y adaptada al entorno cambiante y al cliente. Características dominantes en los contextos humanitarios, en donde desarrollo mi campo profesional.

Por ello, este eje de trabajo será el tercer eje de desarrollo profesional a mediana plazo. En una primera instancia empleando herramientas SCRUM y/o KANBAN y, en una segunda, según vaya desarrollando mis competencias y conocimientos, empleándolo como sistema de gestión per se.

No quiero dejar de mencionar el tiempo dedicado a la temática de las competencias. Simplemente, para hacer constatar evidencias ya obtenidas durante mi trayectoria profesional, en donde considero que en los puestos de gestión, cuanto más maduro se es, desde el punto de profesional, más importante se vuelven éstas y menos, muchas veces, el conocimiento técnico.

Quisiera resaltar el tema de las herramientas de gestión. Creo que son claves para poder asegurar el cumplimiento de los procesos, porque rápidamente te facilitan obtener documentos y conclusiones que te llevan a otros nuevos procesos. Es por ello, por la importancia de estas, que la discusión de las mismas, de una forma más profusa de la detallada durante este curso, con el formato que se crea más conveniente, puede fortalecer y ser un plus importante para los futuros alumnos de este Master.

Agradecimientos.

Quisiera dar un sincero agradecimiento a los profesores del Master.

En concreto a Julio Macías, Javier Sanz, Inmaculada García, José Luis Poza Luján, Benito Fernández y Robert Drago.

Sin duda, la generosidad que todo profesor tiene hacia sus estudiantes mostrando su conocimiento, se ha visto reflejado en estas personas, y yo, como estudiante, lo agradezco especialmente.

También quisiera agradecer a los compañeros del Master.

Dado que en estas metodologías a distancia, la participación, de una forma u otra, de todos me ha ayudado a poder comprender y avanzar en mi aprendizaje referente a la gestión de proyectos en general.

Gracias a todos, un cordial saludo.

Tras haber finalizado el Master en Dirección de Proyectos, puedo decir que, mi decisión de cursarlo, no pudo ser más acertada.

Iván García Cubero

Iván García Cubero. Alumno Executive Master Project management – MDAP.

Calificación obtenida: 100/100

Proyecto final realizado en el Executive Master Project management – MDAP: Diseño,  implementación y puesta en marcha de un sistema de vigilancia contraincendios mediante drones en la comarca de El Bierzo, León, España


Puedo decir, con orgullo, que he alcanzado mis objetivos


Hoy puedo decir que sé gestionar un proyecto con la metodología del Project Management Body of Knowledge (PMBoK).


Desde que la Dirección de SASCorp me propuso formarme en la gestión de proyectos, para mejorar mis competencias profesionales, dediqué varias semanas a buscar información y valorar entre los diferentes Másteres ofertados en el país.

Finalmente, me decanté por el Executive Master in Project Management – MDAP. Debido a la amplia experiencia demostrada tras tantos años y ediciones del Master y la amplia formación en diferentes metodologías y aspectos de la dirección de proyectos.

Hoy en día, tras haber finalizado el Máster, puedo decir que mi decisión no pudo ser más acertada.

Mi perfil como licenciado en Física, con un Máster en Física y Tecnología de los Materiales y un futuro doctorado, quizá no sea el más habitual para un Project Manager, pero mis capacidades de gestión y liderazgo, junto con mis conocimientos técnicos me han ayudado a desenvolverme con cierta soltura como gestor.

Uno de los objetivos más importantes, que buscaba cumplir al cursar este Executive Master in Project Management, era aprender una metodología eficaz para profesionalizar la dirección de mis proyectos en la empresa y puedo decir, con orgullo, que lo he conseguido.

Haciendo balance del Máster, debo reconocer que los primeros meses del Máster fueron los más complicados.


Fue difícil adentrarse en un mundo completamente nuevo, con una temática tan extensa, pero los profesores hicieron más sencilla la transición.


En este sentido, debo agradecer su dedicación tanto a Merche como Inmaculada García por acompañarnos durante los primeros pasos.

También desde el comienzo del Máster, Benito Fernández y Roberto Drago se han encargado de exponernos las habilidades directivas que todo Project Manager debería tener, además de acompañarnos durante estos 14 meses con esa clase comodín, en la que semanalmente nos regalaban sus experiencias y conocimientos en una temática diferente. Con ellos hemos recorrido desde las emociones a la negociación, pasando por la autoestima o la comunicación. Sin duda sus clases han sido inolvidables.

Continuando con la temática del Máster, el siguiente módulo fue el de PMP. Y debo reconocer que Francisco Javier Sanz es el culpable de que hoy pueda decir que sé gestionar un proyecto con la metodología del Project Management Body of Knowledge (PMBoK). Durante las clases fue capaz de transmitirnos sus altos conocimientos en la materia, y su pasión por la gestión sistemáticas de acuerdo a las buenas prácticas recogidas por el PMI.

Mes a mes, el Master iba avanzando y con él llegaban nuevos módulos.


Sin embargo, todos esos conocimientos teóricos estarían vacíos de contenido si, al mismo tiempo, Julio Macías no nos hubiera guiado a través de este Proyecto Fin de Máster.


El trabajar en el Master, de forma conjunta la teoría y la práctica, hace más fácil afianzar los conocimientos y sacar a relucir las innumerables dudas, que le surgen a un novato, la primera vez que se adentra en las arenas movedizas de un proyecto recién comenzado.

Sin embargo, estoy convencido de que, la experiencia y la aplicación de la metodología aprendida, harán que cada paso pueda ser más firme que el anterior, y que todos los proyectos lleguen a completarse cumpliendo los objetivos.

Mes a mes, el Master en Dirección de Proyectos iba avanzando, y con él llegaban nuevos módulos.

En uno de los módulos del Master en Dirección de Proyectos, que me he sentido más cómodo, fue el de Aspectos Prácticos para la Dirección de Proyectos, donde nos reencontramos con Inmaculada García. La temática estaba muy centrada en la ingeniería económica y el Valor Ganado, por lo que la aparición de fórmulas fue una agradable sorpresa, dada mi formación como físico. Además, estoy acostumbrado a analizar los resultados económicos de las empresas cotizadas para determinar cuáles son las más adecuadas para invertir mi dinero a largo plazo, por lo que muchos de los términos y análisis me eran familiares.

Sin embargo, el módulo del Master más interesante y en el que más he aprendido personal y profesionalmente fue el de IPMA, también con Julio Macías.

El mundo de las competencias del project manager ha supuesto una revolución en mi forma de trabajar y de encarar mi formación. Considero que la autoevaluación de las competencias personales es un ejercicio que todo director de proyectos debe hacer para poder descubrirse a sí mismo y conocer sus propias limitaciones y fortalezas. Hoy en día sigo leyendo y aprendiendo sobre IPMA, con el objetivo de mejorar mis competencias.

Muchas gracias, por ser nuestra guía y compartir tu experiencia durante este módulo. Nunca olvidaré que compartimos la opinión de que el liderazgo, la creatividad y la eficiencia, son el trío de competencias de comportamiento más importantes.

PMP y Prince2. A pesar de que la metodología PMP es la dominante en este Máster, también pudimos descubrir PRINCE2 con Francisco Javier Sanz, ITIL con Ignacio Panach, y las Metodologías Ágiles con José Luis Poza. El primero de los módulos fue muy interesante, ya que su objetivo principal no era exponer PRINCE2, sino presentar las ventajas que tiene cada metodología de gestión de proyectos, para posteriormente generar un meta modelo general con lo mejor de cada uno de ellos.

El módulo de ITIL y ágiles. Es el que menos llamativo me ha resultado, al ser el que menos puede aportarme profesionalmente en estos momentos. Sin embargo, considero que es apropiado para la gestión de proyectos informáticos, aunque tras cursar el último módulo soy más partidario de las Metodologías Ágiles.

En dicho módulo descubrí lo extraordinario que es trabajar con SCRUM o con KANBAN, a pesar de que inicialmente me parecía ridículo escribir tareas en una nota adhesiva para pegarla en una pizarra. Por suerte me di cuenta de lo equivocado que estaba y de la potencia de este tipo de metodologías para trabajar en entornos más abiertos y multidisciplinares.

En el futuro espero continuar trabajando en la gestión de proyectos, apoyándome en todos los conocimientos adquiridos durante el Máster, además de continuar formándome para ser un Project Manager más disciplinado y eficiente a la hora de completar de forma satisfactoria los proyectos en los que participo

Agradecimientos.


En primer lugar, debo dar un agradecimiento muy especial a mi familia.


Gracias a mi madre Ana, a mi padre José Álvaro y a mi hermano Álvaro, por el apoyo y la ayuda incondicional que siempre me han dado para poder llegar a cumplir mis objetivos. Sin ellos nada de esto hubiera sido posible.

También estoy infinitamente agradecido a mis abuelos Tomás, Socorro y Faustina, por haberme aportado los valores y la educación necesarios para ser una buena persona.

Muchas gracias a mi novia María, por estar siempre conmigo en los buenos y los malos momentos. Ella es la que más ha tenido que “sufrir” mi dedicación al Máster y al presente trabajo, así que debo agradecérselo y también disculparme al mismo tiempo.

Gracias a mis amigos. Especialmente a Hidalgo, Alberto y Mario. Todas las experiencias vividas con vosotros me han ayudado a convertido en la persona que soy hoy. Espero que aún nos queden muchas más por disfrutar.

Mi más sincero agradecimiento a la dirección de SASCorp y a mis compañeros de trabajo, por permitirme y facilitarme la realización de este Máster, que tanto me ha ayudado a crecer personal y profesionalmente.

También quiero dar las gracias a mis compañeros del Executive Máster Project Management y a todos los profesores que nos han acompañado en nuestra formación. Todos ellos han aportado su visión de la gestión de proyectos y me han ayudado a entender y a valorar esta forma de trabajar, e incluso de ver la vida.

Y en general, muchas gracias a todas las personas con las que he coincidido en mi camino y que, directa o indirectamente, me han llevado a lo que soy y a donde estoy hoy en día.

Un cordial saludo.

Una excelente opción iniciar mi Maestría en Gerencia de Proyectos

Natalia Jarrín Barreto

Natalia Jarrín Barreto. Alumna Executive Master Project Management (MdaP). Calificación obtenida 100/100

Proyecto realizado en el Master: Ingeniería, Contratación y Permisos, Implementación, Pruebas y Entrega de infraestructura para la expansión de cobertura de la red celular móvil en ocho (8) localidades de difícil acceso


Una excelente opción iniciar esta Maestría en Gerencia de Proyectos


Empecé la Maestría en Gerencia de Proyectos con muchos interrogantes, pues nunca había estudiado de manera virtual.


En un impulso por continuar enriqueciendo mi formación profesional, vi como una excelente opción iniciar mi maestría en Gerencia de Proyectos. Entonces, decidí despojarme de todos esos miedos y lanzarme en esta aventura.

Gracias a ello, pude permitirme abordar muchos aspectos, tanto personales como profesionales, los cuales, en este momento, gracias a la reflexión en este texto, puedo decir que, definitivamente, esta Maestría me dejo muchas cosas enriquecedoras y me permitió otras como, por ejemplo, darme cuenta que cuento con la disciplina para asistir a clase, a pesar de estar cansada por el trabajo y del día a día, que es tan ensordecedor.

Me di cuenta que, puedo sacar del poco tiempo libre, momentos para alimentar mi necesidad de aprender. Finalmente, pude demostrarme que soy capaz de crear proyectos, que aunque en mi formación profesional como enfermera me enseñaron a liderarlos, sentía que me faltaba algo para completar mi formación como un Project Manager y, de esta forma, llegar a ser un Project Manager en Salud.

Mis inquietudes y expectativas ante la Maestría eran muy grandes.


No había estudiado de manera virtual y esto me generaba ansiedad de saber cómo sería la metodología en la Maestría


En el transcurso de este camino, vi con algo de sin sabor el sacrificio de mis seres queridos, ya que el poco tiempo que tenía para ellos lo dedicaba para mis lecturas y tareas. Sin embargo, son quienes en este momento me acompañan y comparten mi alegría de culminar mi maestría con satisfacción.

Pero volviendo al momento cuando decidí empezar esta Maestría en Gerencia de Proyectos, recuerdo que mis inquietudes y expectativas eran muy grandes. Empezando con el simple hecho de consignar dinero sin antes conocer las instalaciones de la universidad.

Adicionalmente, hablar con Roberto Sanz Masedo, termino de darme seguridad y decidí entregar mi confianza a este proyecto.

Como mencione anteriormente, no había estudiado de manera virtual y esto me generaba ansiedad de saber cómo sería la metodología. Recuerdo mi primera clase de la Maestría con una sonrisa en mi rostro, ya que me conecte 20 minutos antes por miedo a tener algún problema en la conexión y, obviamente, no me permitió la entrada por no cumplir con la hora de inicio, entre en crisis por no poder conectarme. Inmediatamente, le escribí a Roberto Sanz Masedo y a sistemas comentando mi inconveniente, ahí fue cuando me explicaron lo que sucedía…. simplemente, debía esperar la hora de inicio y pensé “que intensa….ja ja ja”.

El desarrollo de la Maestría


Podría mencionar muchas cosas, en las cuales mi mente todo el tiempo estaba inquieta con respecto a las expectativas que tenía depositadas en la Maestría


Las clases fueron pasando y fui conociendo la enriquecedora y exigente clase de la profesora Inmaculada García. Quien me motivo inicialmente en proyectos, pues no tenía idea, ni bases, de que era ser Project Manager y apenas estaba teniendo mi primera experiencia laboral en la implementación de un sistema de Historia Clínica, (Proyecto que como enfermera era todo un reto, ya que nosotras, en su mayoría, no somos muy tecnológicas).

Después tuve la oportunidad de conocer las clases de Benito Fernández y Roberto Drago. Las cuales me fueron muy útiles en mí día a día; las enseñanzas de Ignacio Panach y José Luis Poza, en metodologías ágiles, fueron un tema clave para mi nuevo trabajo, permitiéndome adentrarme un poco más en este hermoso mundo de la Dirección de proyectos.

No puedo dejar de mencionar a Javier Sanz. Por su materia, conocer al detalle el PMBok, materia que hizo algunas de mis noches largas de estudio, ya que sus exámenes fueron motivo de interés para mí. Deseaba presentar mi examen de PMP y en ese momento estaba recibiendo toda la información necesaria para lograr certificarme y, por supuesto, no me quería perder ni una coma.

Finalmente llego el profesor Julio Macías. Quien estuvo en todo mi proceso de maestría, primero explicándome MS Project, programa que no me fue para nada sencillo de aprender, (ya había mencionado que los sistemas y tecnología no es el fuerte de las enfermeras?) y después como tutor de proyecto, quien con sus aportes me permitió aprender cómo desarrollar de manera satisfactoria una propuesta y un proyecto.

El proyecto fin de Master.


Fue una experiencia, fuera de enriquecedora, muy bonita y agradable para mí.


Durante el desarrollo de las clases de la Maestría tuve la posibilidad de conocer a Héctor Trujillo, quien vivía en mi misma Ciudad y me parecía una persona seria y comprometida con su aprendizaje. Es una persona a la cual se le puede aprender muchísimo, pues cuenta con la experiencia en proyectos de muchos años con el estado y, para mi fortuna, logramos crear una relación de estudio en donde mi proceso de aprendizaje se hizo más fácil y agradable, tenía la voluntad de explicarme y compartir su conocimiento y experiencia conmigo.

Por esa armonía entre los dos, decidimos trabajar juntos el proyecto final de master y fue una experiencia, fuera de enriquecedora, muy bonita y agradable para mí. Aunque fue difícil en algunas ocasiones agendar los mismos espacios, hubo compromiso entre los dos y nos manteníamos en comunicación constante, trabajábamos los avances del proyecto por separado y luego no los compartíamos para, finalmente, conectarnos por Skype, y trabajarlos al mismo tiempo con las observaciones que se tuviesen.

Esa metodología nos sirvió todo el tiempo y permitió que debatiéramos, ajustáramos el documento y en mi caso, investigará términos y procesos desconocidos para mí (aunque tengo que aceptar que Héctor me dio varias clases de ingeniería).

La Maestría ha sido una experiencia enriquecedora.


La experiencia del Executive Master Project Management y, con el portafolio de docentes que cuenta el programa, hacen que sea una experiencia enriquecedora para los alumnos.


No solo desde el punto de vista profesional y académico se aprende, sino que también desde el punto de vista personal y de vida.

El MDAP me permitió aplicar en mi vida todos los conocimientos adquiridos en cada una de las clases, conocer personas interesantes y me permitió demostrarme que era capaz. Que la dirección de proyectos es para personas emprendedoras, líderes, con alto nivel de compromiso y cariño por lo que se hace, para lograr, de esta forma, el empoderamiento que tanto hace falta en el mundo de la Dirección de proyectos, cualidades que gracias a la maestría me di cuenta que cuento.

Dedicatoria.

Quiero agradecer este logro a mi Madre y hermana. Por ser siempre mi apoyo constante en todos los proyectos que emprendo y por ser quienes me motivan para ser cada día mejor, sin ellas, sencillamente, no habría horizonte.

A mi pareja, porque fue él quien en muchas oportunidades me brindo una voz de aliento para continuar y comprendió lo que significaba para mí alcanzar esta meta compartiéndola como suya. Sacrificando nuestro tiempo y proyectos para que yo alcanzara este, algo que le estaré siempre agradecida.

Simplemente le doy gracias al cielo, por permitirme compartir esta alegría con ellos.

Agradecimientos.

También quiero agradecerle de manera especial a mi compañero Héctor Trujillo. Por haberme tenido la paciencia suficiente de enseñarme conceptos básicos de ingeniería, por hacer que las noches de estudio fueran agradables a pesar del frío y el sueño, y por ser un excelente compañero, a quien por su experiencia y como persona le aprendí muchas cosas que me serán muy útiles en mi vida profesional.

Por último y no menos importante, quiero agradecer a: Inmaculada García Benito Fernández Roberto Drago Francisco Javier Sanz Cristina Morena Roberto Sanz Masedo y, de manera especial, a Julio Macías,  profesores de la Maestría en Gerencia de Proyectos,  por obsequiarme conocimiento y ser profesionales excepcionales, de los cuales aprendí constantemente.

Infinitas gracias a todos.

El Master que debería haber hecho antes

Natalia Sanz

Natalia Sanz: Alumna Executive Master Project Management

El equipo de profesionales que conforman el Master en Dirección de Proeyctos – MDAP – , es maravilloso


El Master en Dirección de Proyectos tiene un sistema de estudio perfecto y un trato inmejorable.


Mi puesto es el de Responsable de Consolidación del Grupo Unidad Editorial, Multinacional líder en en el Sector de la Comunicación, con Matríz en RCS MediaGroup empresa cotizante en Bolsa.

En el grupo, dentro de las empresas y productos que consolido financieramente caben destacar el Periódico el Mundo, el Periódico Expansión, el Diario Marca y la Revista Telva entre otras.

Además de ser la Responsable de consolidación y reporting del grupo soy también la Responsable de la auditoría interna, RCS al ser una empresa cotizada en bolsa tiene que cumplir los requerimientos legales que busca minimizar los riesgos operativos. Esto implica demostrar la adecuación de los procedimientos administrativos y contables de la compañía.

En esta auditoría se examinan todos los procesos de la compañía para comprobar su consistencia, ayudar a cumplir los objetivos con un enfoque sistemático y disciplinado, mejorando los procesos, gestionando adecuadamente los proyectos, controlando los riesgos, etc. Como seguro entenderéis necesitaba imperiosamente ayuda, por motivos familiares conocía el Executive Master in Project Management y me matricule en el, mi vida cambio.

Un equipo de profesionales maravilloso, un sistema de estudio perfecto, un trato inmejorable, una aplicación práctica de los conceptos desde el primer día, solo me arrepiento de una cosa, no haberlo hecho mucho antes, mi vida hubiera sido mucho más sencilla. Quiero agradecer a todo el equipo del Master, en especial a mi querida Cristina Morena, el trato exquisito y profesional, el cariño y la dedicación que me brindaron durante el Master y después de el.

Escribo estas lineas para animaros a todos los que estén en una situación similar a la que yo me encontraba a cambiar a mejorar, a sentiros seguros en vuestro trabajo y en vuestros Proyectos presentes y futuros, no dudéis ni un instante en contactar con el Executive Master in Project Management, a los 5 minutos de hablar con ellos entenderéis perfectamente todo lo que os he contado.